Las Historias Literarias Españolas. Repertorio Bibliográfico (1754-1936)

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA



AUTOR: FERMÍN DE LOS REYES GÓMEZ

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Este libro reúne y describe casi dos mil trescientas ediciones de historias de la literatura española, antologías y preceptivas literarias, con localización de ejemplares, desde los Orígenes de la poesía castellana, de Luis José Velázquez, en 1754, texto fundacional de la historiografía literaria española, hasta 1936. Sus objetivos son aportar las fuentes necesarias para el conocimiento de la historia literaria española e hispanoamericana, y así comprobar el proceso de fijación de los modelos literarios.

Contraelegía

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA



AUTOR: JOSÉ EMILIO PACHECO

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El 7 de mayo de 2009, un jurado conformado por personalidades de diversos ámbitos culturales decidió concederle el XVIII Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana a José Emilio Pacheco. Fruto de este galardón, que se ha entregado en Madrid el 17 de noviembre de 2009 de manos de S.M. la Reina, Ediciones Universidad de Salamanca y Patrimonio Nacional han editado esta cuidada antología: Contraelegía. Pacheco es el mejor poeta mexicano vivo, y su obra, como la de sus compatriotas Alfonso Reyes y Octavio Paz, como la de Jorge Luis Borges, constituye por sí misma una literatura. En Contraelegía, con selección, edición de textos y estudio introductorio de la profesora de la Universidad de Salamanca Francisca Noguerol, se intenta ahondar en las múltiples vertientes de este autor clásico, despojado de falsos énfasis y pintoresquismos, al que le cabe el privilegio de haber sido calificado con adjetivos tan contradictorios como certeros -culturalista, imaginista, coloquial, neosimbolista, minimalista- por su concepción de la literatura como arte total. Esta edición incluye inéditos y manuscritos que demuestran cómo elabora sus textos.

Cuatro Viajes en la Literatura del Antiguo Egipto

EDITORIAL: CSIC



AUTOR: JOSÉ M. GALÁN

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Al parecer hay objetos de investigación que cuestionan la imaginación colectiva de una disciplina. Esto es obviamente el caso de la Egiptología y algunos textos literarios egipcios, es decir, las historias de El náufrago, Sinuhé. El príncipe condenado, y Wenamón. Tratado de forma individual o en combinaciones diversas, estos textos han sido el tema de innumerables monografías y artículos. Así, a primera vista, puede sorprender que José Manuel Galán ha añadido ahora otro estudio para la pila ya es sustancial.



Las motivaciones de su esfuerzo parecen ser múltiples y de diversos grados de claridad. La mayoría de los evaluable de los objetivos de Galán es proporcionar una colección de traducciones de textos literarios egipcios para la comunidad de habla española (p. xi). Su método, sin embargo, no está exactamente en línea con la práctica común de egiptología de la producción de una antología, es decir., Que reúne a las traducciones poco comentada. Por lo tanto, se podría sospechar que Galán tenía más en mente que lo que revela en el prefacio. Una mirada más cercana a la estructura del libro confirma esta sospecha.

El Desarrollo de la Competencia Comunicativa Mediante la Reescritura de Microrrelatos

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE ALCALÁ



AUTOR: M. TERESA PÉREZ TAPIA

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Este trabajo presenta un análisis del género del microrrelato, que evidencia el gran potencial didáctico de este tipo de textos, y una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia escrita basada en una metodología absolutamente innovadora: la reescritura de estas mínimas narraciones. El método incorpora el desarrollo de todos los contenidos gramaticales y textuales del español y las características propias del lenguaje literario, de modo que puede ser empleado en diferentes circunstancias docentes en los contextos de la enseñanza del español como lengua materna o como lengua extranjera. Con el propósito de confirmar su eficacia, la propuesta didáctica ha sido sometida a experimentación como programa de intervención didáctica en secundaria obligatoria, como instrumento de enseñanza de la expresión escrita a alumnos universitarios y como herramienta en la enseñanza de E/LE. Los datos obtenidos confirman su validez e idoneidad.

Traducción de la Metáfora Poética desde un Enfoque Comunicativo

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA



AUTOR: TANIA JESÚS RAMÍREZ GARCÍA

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El material empírico de esta obra lo constituye un corpus de metáforas lorquianas del Romancero Gitano, elegidas en función de la dificultad de su traducción al inglés e interpretadas a la luz de su función comunicativa en todo el texto, teniendo en cuenta la teoría comuniccativa de la traducción. Se insiste en el problema de la traducción de las referencias culturales, dentro del concepto de intertextualidad cultural, que abarca todas las diferencias entre culturas, anallizándose igualmente los factores relevantes de la situación comunicativa en que fue creado el Romancero Gitano y el sentido de cada uno de los romances y, dentro de éstos, de la función/funciones comunicativas de las metáforas culturales elegidas, que son aquellas que presumiblemente el destinatario del texto meta no comprenderá, sin la aportación, por parte del traductor, de la información cultural necesaria. Desde esta óptica, se evalúan los aciertos y desaciertos de las traducciones de las metáforas lorquianas al inglés británico, norteamericano y canadiense.

Las Mujeres sin Hombres

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE LEON



AUTOR: LOPE DE VEGA

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El objetivo de este trabajo es realizar una edición crítica de la comedia de Lope de Vega Las mujeres sin hombres. Esta es una de las ocho piezas de asunto mitológico que se conservan del dramaturgo madrileño y que destaca por ser la única que no tiene como principal fuente de inspiración Las Metamorfosis de Ovidio.

Investigaciones Sobre la Actividad Lingüística

EDITORIAL: UPV



AUTOR: FERNANDO GARCÍA MURGA

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Este libro presenta el programa de investigación de la actividad lingüística que construyó Víctor Sánchez de Zavala sobre sólidas bases metodológicas. Este libro muestra la compleja andadura intelectual que condujo a Víctor Sánchez de Zavala a la construcción de una teoría pragmática muy avanzada.



El estudio de la actividad lingüística (es decir, la Praxiología o Pragmática) se inserta en los fundamentos intelectivos de la gramática generativa. Hablante e intérprete son entidades psicológicas complejas que, mediante el lenguaje, no sólo se comunican entre sí, sino que articulan su experiencia. Más allá de la estricta (y arbitraria) limitación gramatical del concepto chomskiano de competencia, Víctor argumenta en favor de una (cuasi-) competencia pragmática en la que una serie de parámetros se determinan a lo largo de diferentes fases en la producción y recepción lingüísticas.



A lo largo de estos textos, el lector se encontrará con una nueva concepción de los actos verbales y de los procesos de interpretación lingüística. Las bases teóricas del programa de Víctor Sánchez de Zavala son muy fértiles para la comprensión de fenómenos lingüísticos como la metáfora, la ironía, la referencia, la modalidad, la estructura informativa, etc.

Al-Mutanabbi Frente a la Encrucijada del Siglo IV H./X C.

EDITORIAL: UAM



AUTOR: ROSALÍA LÓPEZ-HERRERA SÁNCHEZ

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Sorprende que al-Mutanabbi, aclamado entre los árabes como uno de los genios de la poesía clásica, careciera hasta hoy de un estudio monográfico entre los arabistas españoles. Con este libro, pues, se trata de llenar un vacío existente en nuestras bibliotecas, y su elaboración ha exigido un esfuerzo reduplicado, debido a lo intrincado de la época en la que surge el autor: el siglo IV H. /X C., momento de grave crisis causada por el derrumbamiento del Imperio abbasí, pero de brillante florecimiento cultural. Por ello, en una primera parte se hace un corte transversal de los distintos aspectos del momento histórico que vive el poeta, con especial hincapié en la evolución de la crítica y de la poesía. En una segunda, se trata de extraer la original voz del arte mutanabbí mediante el análisis formal de una serie de constantes, tal como aparecen en cinco piezas producidas a lo largo de su vida, cuyo original árabe y traducción pueden ser cotejados al final.

La Escritura Transformada: Oralidad y Cultura Escrita en la Predicación de los Siglos XV al XVII

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE HUELVA



AUTOR: ANTONIO CLARET GARCIA MARTINEZ

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Los hombres han utilizado a lo largo de los siglos diferentes maneras de comunicarse: el habla y la escritura son dos de sus formas más elaboradas. A través de ellas los poderes establecidos han intentado organizar, consolidar y dirigir a las sociedades bajo su mando y el estudio de las mismas nos ofrece interesantes posibilidades de conocer los resortes que tales poderes han utilizado para consolidarse y perpetuarse en el tiempo y en el espacio.

La Historia Imaginada. La Guerra de la Independencia en la Literatura Española

EDITORIAL: CSIC



AUTOR: RAQUEL SÁNCHEZ GRACÍA

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Dentro de la literatura española del s. XIX, quizá sea la guerra contra los franceses uno de los episodios que más atención ha recibido. Más adelante, en el s. XX el interés suscitado por los acontecimientos de 1808 fue sustituido por otros más recientes, la Guerra Civil. No obstante, quedaban rescoldos de la primera: la identificación del guerrillero con el miliciano o el paralelismo de la invasión francesa con la llegada de las tropas extranjeras son dos ejemplos. La autora justifica en este libro cómo la Guerra de la Independencia no sólo se vivió entre 1880 y 1814, sino que se ha recreado a lo largo de dos siglos y se ha reinterpretado, y se reinterpreta, para entender el presente.

Estudios de Historiografía Lingüística

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE CADIZ



AUTOR: TERESA BASTARDIN CANDON

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El VI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística tuvo lugar entre el 6 y el 9 de noviembre de 2007 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz. Aquí está el resultado de lo que allí se dijo, pero, sobre todo, el colofón del esfuerzo de muchas personas, fruto de un tiempo de labor callada en fértil silencio, tiempo que no se pierde, pues queda grabado en estas páginas.

Paisaje y Sentimiento de la Naturaleza en la Poesía Española

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA



AUTOR: EMILIO OROZCO DÍAZ

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Con enfoque cambiante según épocas, tendencias y autores el libro estudia la doble vertiente conceptural en el amplio espacio que va desde El Cantar del Cid hasta Antonio Machado. Se agrupan en esta colectánea dos libros anteriores del autor, los dedicado.

Memoria y Traducción: Conversación con Piero Menarini

EDITORIAL: EDITUM



AUTOR: BELEN HERNÁNDEZ

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Es una obra de Belén Hernández, quien a través del diálogo con Menarini hace una reflexón sobre la traductología, la importancia de la elección de los textos, las operaciones a las que son sometidos en dependencia de las circunstancias espacio temporales#. Menarini es famoso en el ámbito hispánico por sus ediciones y traducciones de la obra de Federico García Lorca, así como por numerosas investigaciones sobre el teatro romántico español. Este libro contiene estrategias, ejemplos y modos que ilustran la importancia de las traducciones a lo largo de la historia para la constitución de la memoria.

Las Voces de Proteo. Teoría de la Lírica y Práctica Poética en el Siglo de Oro

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA



AUTOR: ÁNGEL LUIS LUJÁN ATIENZA

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El volumen acoge una serie de ensayos organizados en torno al problema de la construcción de una teoría de la lírica aplicable y aplicada al estudio de la práctica poética en el Siglo de Oro español. La primera parte establece las relaciones entre texto poético y comunicación determinando el texto lírico como un discurso mimético y diegético que comunica desplazamientos figurados de conciencia. Asímismo analiza el papel de la semántica y la pragmática en el comentario de textos y establece una propuesta para el estudio de la poesía desde la perspectiva cognitiva, la segunda parte enfoca diversos fenómenos de retórica y práctica poética en el Siglo de Oro: la enunciación lírica en los sonetos de Garcilaso, la realización de la epístola de Garcilaso a Boscán como híbrido de sermo y oratio, la pragmática de la lírica en la poesía renacentista, las tradiciones estilísticas en las Anotaciones de Fernando de Herrera o las estrategias discursivas de la poesía de circunstancias en Góngora.

La Literatura

EDITORIAL: UOC



AUTOR: SARA MARTÍN ALEGRE

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La literatura tiene un problema de identidad: todos los lectores creemos saber qué es pero nadie la sabe definir con precisión. Nuestra confusión se alimenta de muchos y diversos factores: el desconocimiento de las condiciones reales que rodean el oficio de escribir, las mal comprendidas diferencias entre literatura y narrativa, el controvertido papel de la crítica y de los premios en la formación del gusto literario actual, las luchas académicas en torno al canon literario y a las metodologías de estudio de la literatura. Este volumen propone abrir nuevos debates en torno a la lectura y a la literatura basados en la exploración de estos factores. Se invita a todos los lectores a reflexionar sobre por qué leemos lo que leemos, poniendo en sus manos las herramientas necesarias para posicionarse dentro del rico territorio de la lectura y la literatura.

Aproximación Semiótica a los Rasgos Generales de la Escritura Autobiográfica

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE LA RIOJA



AUTOR: FRANCISCO ERNESTO PUERTAS MOYA

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A la problemática búsqueda de una definición adecuada para la autobiografía, hemos de añadir las interacciones existentes entre lo autobiográfico y otros géneros literarios ya establecidos (así sucede con la autoficción, híbrido de narración novelesca y confesión autobiográfica), lo que ha motivado una mayor complejidad en la propia formación y desarrollo del género autobiográfico y de sus modalidades. Dicha complejidad tiene su origen y motivación en el carácter dinámico y activo que el yo confiere a todo texto impregnado por sustancia tan heteróclita y plural, tan absorbente y receptiva, tan viscosa y etérea a un tiempo, tan contradictoria en sí misma que lo supone todo sin apenas ser nada.

Si el yo es la piedra angular sobre la que se sustenta y construye todo edificio autobiográfico, habrá que atribuir a la consciencia de sí mismo el fundamento de una de las características definitorias de lo autobiográfico: su plena conciencia de ser un texto autobiográfico y de reivindicarse como tal. El yo transfiere así a la escritura la necesidad de identificarse y diferenciarse, por lo que nos encontramos ante una literatura reflexiva que no sólo versa sobre el sí mismo sino también sobre las propias técnicas de auto-expresión utilizadas. Entre la teoría y la práctica autobiográficas existe un constante trasvase de experiencias que obligan al autobiógrafo a justificar la elección de su tipo de escritura del mismo modo que el teórico de la autobiografía literaria se acaba pensando autobiográficamente y culminando en sí mismo el proceso de búsqueda al que aboca toda indagación en el yo.

Las Biografías Griega y Latina como Género Literario

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO



AUTOR: VITALINO VALCÁRCEL MARTINEZ (ED.)

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1. Biografía política: Ambigua relación entre biografía e historia. Plutarco y la biografía política en Grecia. Biografía en Suetonio y escritura biográfica. Pervivencia de la biografía carolingia en el Renacimiento italiano. Petrarca y los De Viris Illustribus. Retórica, biografía y autobiografía en la Historia. 2. Biografía de intelectuales (literatos): Biografía de literatos en Roma. De Viris Illustribus de la Hispania visigótica. 3. Biografía-hagiografía cristiana griega y latina: Hagiografía bizantina de los s. IX-X y el problema de la biografía secular. Vida de S. Ulrico de Augsburgo. Vida Edificante de Barlaam y Josafat. Passio Raginaldi Principis de Pedro de Blois. Biografía dentro de la autobiografía: el caso de Valerio del Bierzo.

Rimbaud, El Otro

EDITORIAL: COMPLUTENSE



AUTOR: MIGUEL CASADO (ED.)

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Pauté la forma y el movimiento de cada consonante, y, con ritmos instintivos, me precié de inventar un verbo poético accesible, tarde o temprano, a todos los sentidos. Me reservaba la traducción. Se trató al principio de un boceto. Escribía silencios, noches, anotaba lo inexpresable. Fijaba vértigos.

Rimbaud, el otro fue antes el título de un ciclo de lecturas, conferencias y mesas redondas, que tuvo lugar en La Casa Encendidda de Madrid durante el otoño de 2007, y de cuya concepción y coordinación se hizo cargo Miguel Casado. Este libro recoge una parte significativa de las invervenciones habidas entonces.

Funciones Semánticas de los Morfemas Auxiliares

EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA



AUTOR: FRANCISCO OSUMA GARCÍA

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Se trata de un estudio que continúa una investigación sobre el funcionamiento de los sistemas lingüísticos. Aunque se recurre a ejemplos del castellano, el modelo explicativo se puede aplicar a cualquier lengua. La caracterización de cada uno de los morfemas se aborda atendiendo al significado; y el significado se entiende como el uso que los hablantes hacemos de las formas lingüísticas.

El Cuento de Hadas, el Cuento Maravilloso o el Cuento de Encantamiento

EDITORIAL: UCLM



AUTOR: TERESA ZAPATA RUIZ

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La temática de este libro precisa lo que es un Cuento de hadas, un Cuento maravilloso o un cuento de encantamiento, conocidas las características literarias que identifican estos relatos pertenecientes a la tradición oral y actualmente literaturizados.El texto es parte de la búsqueda investigadora llevada a efecto durante los últimos años en torno a los valores estéticos y psicológicos que encarnan los cuentos de hadas.Al conocer los valores literarios que contienen dichos relatos podemos tener una renovada actitud para mirar cómo no han perdido su vigencia y continúan siendo un valioso patrimonio de sabiduría, belleza y optimismo, generado por la Humanidad. Un cuento maravilloso nos abre otras puertas para mirar el presente y el provenir.